| 08 Agosto 2010
Publicada em: 03/05/2006
Por: Rosana Alves (Salvador - BA)
O Portal Educacional Clickidéia (www.clickideia.com.br) oferece às escolas públicas estaduais ferramentas e suportes para qualificar as práticas pedagógicas entre professores e alunos do ensino fundamental e médio, envolvendo o uso das novas tecnologias. Mas parece que os alunos de alguns colégios, a exemplo do Colégio Central, vão demorar um pouco para ter acesso ao laboratório de informática e ao Portal Clickidéia por conta da falta de acesso à internet e de infra-estrutura nas escolas.
Como afirma Davi Santos, 24 anos, presidente do Grêmio do Central, as máquinas estão sucateadas, precisando de manutenção, “mas acredito que em abril ele estará funcionando”, torce. O jovem Leandro Azevedo, 19, aluno do Central, diz já ter acessado o Portal várias vezes para fazer pesquisas, mas não teve êxito. “A idéia do site é muito boa, mas ele tem que ser mais atualizado e divulgado para os alunos”, avalia.
Leandro também sugere a realização de pesquisas com alunos e professores sobre os temas que eles gostariam de ver na página e a presença de um âncora para falar de temas da atualidade e assim despertar o senso critico d@s alun@s. Essa figura seria uma referência dentro do site para a discussão de assuntos da atualidade como mensalão, eleições, entre outros temas em debate.
Desenvolvido com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico Tecnológico (CNPq) e Universidade de Campinas (UNICAMP), o portal oferece cursos de capacitação para que os professores aprendam a utilizar todos os recursos fornecidos pelo site. A implantação do Clickidéia faz parte das ações do plano de trabalho elaborado pelo governo do estado da Bahia em 2004 para aplicação de recursos financeiros oriundos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) em ações que buscam a melhoria do ensino público estadual.
O Colégio Central é apenas um dos 50 estabelecimentos de ensino de Salvador onde o portal foi implantado e que vivem uma realidade bem parecida. Para a coordenadora da escola, Mara Rúbia, esse é mais um elemento de aprendizado para os alunos. Mas é importante lembrar que eles só terão acesso ao laboratório após a capacitação dos professores, que ainda não foi realizada.
No entanto, sem o serviço de acesso à Internet a capacitação acaba sendo inviabilizada. Foi o que aconteceu no Colégio Central que tinha sua capacitação prevista para os dias 24 e 25 de março, mas que acabou sendo suspensa. “Por enquanto, não temos como definir uma nova data para a capacitação, pois não se sabe quando a escola terá acesso a internet”, diz a coordenadora.
Saiba mais sobre o Plano de Trabalho
O Plano de Trabalho, elaborado pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia – SEC, propõe ações para a qualificação das práticas pedagógicas e uso de tecnologias em ambientes que favoreçam a aprendizagem. Além da formação geral, os alunos teriam acesso a uma base tecnológica para o desenvolvimento de competências e habilidades compatíveis com o mundo moderno.
De acordo com a Secretaria, o Plano de Trabalho está estruturado em ações de manutenção de unidades escolares, aquisição de equipamentos, formação de professores, aquisição de materiais didáticos esportivos, recuperação de unidades escolares, pagamento de professor temporário e de custeio (água, luz e telefone).
Eliana Guimarães, Superintendente de Desenvolvimento da Educação Básica (SUDEB), explica que a Secretaria, ao elaborar o Projeto Emergencial do Ensino Médio, já dispunha de levantamento das carências e necessidades das unidades escolares. Portanto, considerou o critério de necessidade para beneficiar as escolas. “Mas o montante de 20 milhões disponíveis para a Bahia, do total de R$ 200 milhões a nível nacional, ainda é insuficiente para o atendimento das necessidades de todas as escolas de ensino médio do estado”, diz.
“São várias as manifestações de que as escolas estão efetivamente colocando em prática as ações executadas pelo projeto, como laboratórios instalados e em pleno funcionamento. Pelo processo de acompanhamento, observa-se a movimentação de professores e alunos nos laboratórios de informática, em especial as escolas onde foi implantado o Portal Educacional”, diz Eliana Guimarães. Pelo menos no Colégio Central essa movimentação vai demorar um pouco mais para acontecer.
A ressalva é de que algumas escolas ainda estão em fase de adequação, tendo em vista que receberam os laboratórios a partir de agosto de 2005. “Seguramente, em 2006 as ações do Plano de Trabalho/FNDE serão mais visíveis”, afirma Eliana Guimarães.