Tempo

Atividade

Material

Responsável

Procedimentos Pedagógicos

9h

(1h)

Apresentação da proposta do roteiro (10 min)

Equipe CIPÓ explica como o roteiro foi construído registrando os momentos no papel flip

Brincadeiras

-Fazer os combinados

-Utilizar a área externa da escola

Espaço e corpo.

Tod@s

A apresentação do roteiro da oficina é uma forma de ajudar        a criança a compreender a rotina diária, principalmente com relação à noção de tempo;

Observar como as crianças resolvem os conflitos durante as brincadeiras, como utilizam o espaço, como meninos e meninas interagem, se comportam durante a brincadeira, etc...

10h

(15 min)

LANCHE

10h15

(1h20)

Roda de Conversa

Mostrar desenhos produzidos pelos responsáveis  na reunião

I. Socializar as impressões sobre a Carta Convite e Carta dos 18 Compromissos.

Pedir para que socializem as suas impressões e as das famílias ao receber e ler a Carta Convite para o Debate e Carta dos 18 Compromissos.

II. Entregar “Canudos surpresa” com trecho da Convenção Internacional dos Direitos da Criança.

“As crianças não têm direito a voto nem influência política e pouco poder econômico. Com freqüência, as suas vozes não são ouvidas”.

-Pedir para que uma das crianças leia o trecho da convenção e em seguida  falar um pouco sobre o que tem a ver o conteúdo lido e a proposta do debate que estamos organizando.

III.  Resgatar tudo que já discutimos acerca dos direitos da criança.

 A partir da socialização das impressões acerca da leitura do trecho da convenção solicitar que as crianças relembrem tudo que já discutimos e fizemos a respeito dos direitos das crianças.

Leitura de tudo o que as crianças já falaram (conceitos, depoimentos) e produziram sobre eleição, ECA, política, debate. Perguntas para o debate...

IV.  Iniciar a construção de carta convite

A partir de tudo que já foi  lido e discutido sobre o ECA e o debate propor as crianças a construção de um  texto explicando e convidando outras crianças, as professoras e as famílias para o debate.

Combinar que na próxima atividade traremos o texto convite digitado e cada criança levará para casa e para sala de aula e ficará responsável pela mobilização das famílias,professores e  colegas. 

Papel flip, piloto,

“canudos surpresa”, fita adesiva.

I. Bruna (condução) e Rosana (observação)

II. Rosana (condução) e Bruna (observação)

III. Bruna (condução) e Rosana (observação)

Registrar falas no papel flip e ler no final a sistematização para as crianças

Estimular as crianças a associarem os 18 compromissos ao debate: quais perguntas têm a ver, sempre relembrando o que eles já falaram sobre o tema.

11h35

(20 min)

Avaliação e Recados

(10 min)

- Avaliar em roda a atividade;

-Informe sobre a Mostra de Cinema.

Espaço e corpo;

Rosana (condução)

Bruna (observação)

Registrar as falas de avaliação